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《新闻学概论》案例教学探析——以议程设置理论为视角

刘晓丽

2013湖南大众传媒职业技术学院学报Engineering被引 0

摘要

《新闻学概论》是新闻专业一门基础入门课,案例教学是常用的教学方法。案例教学传播本身也是一种传播行为,所以用传播学的议程设置理论来审视新闻学案例教学,可提高《新闻学概论》案例教学实效,引导学生形成正确的新闻理念和良好的职业道德。

引用本文（GB/T 7714）