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加强实践 掌握规律——浅谈两位数加两位数的教学
陆友键
1989小学教学研究Engineering被引 0
摘要
两位数加两位数是第二册教材的重点。只有掌握笔算两位数加法的法则,才能为以后学习多位数的笔算打下基础,才能为笔算乘除法做好准备。为此,根据低年级学生的特点,必须通过实践,帮助他们理解算理,掌握算法,形成技能。
引用本文（GB/T 7714）
陆友键. 加强实践 掌握规律——浅谈两位数加两位数的教学[J]. 小学教学研究, 1989.
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