对“校本培训”的再认识
摘要
目前,比较多的教师教育工作者一提到教师继续教育,便想到了校本培训,似乎人们已经找到了教师继续教育的最佳途径和方式,并极力推崇它,使之大有后来居上取代培训机构培训模式之势.如果我们静下心来,用现实和发展的眼光看待这一新生事物,是能得出较为客观的结论的.特别是在现阶段有较多的学校正处于观望、酝酿和准备运作阶段时,及时的审视和分析校本培训,是有着现实意义的.
引用本文（GB/T 7714）
洪永胜. 对“校本培训”的再认识[J]. 中小学教师培训, 2001.
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