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对《会计史》课程教学的几点思考与探索

张晓雁、马锦

2014行政事业资产与财务Engineering被引 0

摘要

现阶段首先应明确《会计史》课程教学定位,弄清楚学生缺乏兴趣的根本原因,从选用适当的教学方法、改变传统的教师身份归属、进行有效的教学效果评价等几个方面,来寻找增强课程吸引力和改善教学效果的有效途径.

引用本文（GB/T 7714）