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抓住中心问题 依次逐步展开——谈高中二年级第五课的教学
张汉云
1993思想政治课教学Engineering被引 0
摘要
第五课课题是“透过现象认识本质”,全课分为两节五个框题。五个框题依次是“事物的现象和本质”,“认识的根本任务”,“创造必要条件认识事物本质”,“培养逻辑思维能力”,“深化认识发展认识”。本课讲述的中心问题就是课题“透过现象认识本质”
引用本文（GB/T 7714）
张汉云. 抓住中心问题 依次逐步展开——谈高中二年级第五课的教学[J]. 思想政治课教学, 1993.
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