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初中数学课堂教师“引问”教学实施初探
罗群群
2012新校园:理论版Engineering被引 0
摘要
现在的初中数学课堂中,提问还是教师实施“主导”作用的一种主要教学组织形式。数学教师的课堂提问,不能简单地看成是教师“问”、学生“答”的教学形式,教师的提问应起到引发学生积极思考的作用。
引用本文(GB/T 7714)
罗群群. 初中数学课堂教师“引问”教学实施初探[J]. 新校园:理论版, 2012.
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