“留守、流动”学生数学学习存在的问题及对策探讨——以宁夏银川市西夏区第五小学为例
摘要
随着我国经济的迅速发展,人口流动、外出打工成了社会的普遍现象,对应的＂留守、流动＂学生数学学习存在的问题越来越多,解决＂留守、流动＂学生数学学习存在的问题及对策成为当务之急。本文结合宁夏银川市西夏五小＂留守、流动＂学生数学学习的实际情况,对＂留守、流动＂学生数学学习存在的问题及对策进行了分析研究。
引用本文（GB/T 7714）
杨莉岚. “留守、流动”学生数学学习存在的问题及对策探讨——以宁夏银川市西夏区第五小学为例[J]. 西北成人教育学报, 2013.
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