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中学英语课堂中的“头脑风暴”（Brainstorming）活动
金倩雄
2010中国农村教育Engineering被引 0
摘要
“头脑风暴”（Brainstorming）理论，作为一种激发创造性思维的教学法，通常以一个特定话题为切入口，并以谈论与讨论的形式挖掘各种有用的信息形成思路，从而拓宽学生想象和思考空间，集思广益，诱发集体智慧，激活学生的创意与灵感。
引用本文（GB/T 7714）
金倩雄. 中学英语课堂中的“头脑风暴”（Brainstorming）活动[J]. 中国农村教育, 2010.
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