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点亮孩子自我发展道路上的灯塔——《我是独生女（子）》教学设计与评析

周琳芳

2011江苏教育：小学教学Engineering被引 0

摘要

《我是独生女（子）》是苏教版·中图版《品德与社会》五年级下册的主题单元《家家有本难念的经》中的第四课。本课引导孩子辩证地看自己，发现独生子女的优势，正视自身存在的问题，鼓励学生认识自己、超越自己，逐步构建完善自我和规划人生的能力。

引用本文（GB/T 7714）