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网络平台与“两课”教学互动关系的创新性研究
李永山、刘秀清、孙太清
2004河北广播电视大学学报Engineering被引 0
摘要
网络平台的出现,使两课教学受到严峻的挑战.要真正实现两课教学的任务,必须从两个方面予以完善:一是两课进网络,开拓新的两课教学领域;二是网络进两课,创新两课教学机制的内涵.
引用本文（GB/T 7714）
李永山, 刘秀清, 孙太清. 网络平台与“两课”教学互动关系的创新性研究[J]. 河北广播电视大学学报, 2004.
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