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老教师 新教师 名教师

许仁裕

2009教学月刊：小学版（语文）Engineering被引 0

摘要

自夸美纽斯创造班级授制后，教师这一崇高的职业便随之而诞生。教学的方法也相继出现“发现法”、“自学引导法”、“探究法”等，真可谓百家齐放、百家争鸣。笔者多年来听了许许多多的“观摹课”、“示范课”、“公开课”、“研讨课”。感悟颇多，并有感而发。

引用本文（GB/T 7714）