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对创新教育“三改”的思考与实践

曹金翠

2010成才之路Engineering被引 0

摘要

课程改革主要是教师问题，改变传统的师生关系就是关键；教学是为学生服务的，改变旧的教学目标就是根苓；提高学生素质，让学生学会学习是目的，确保实现这一目的，改变旧的教学方法就是重要保证。

引用本文（GB/T 7714）