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《念奴娇·赤壁怀古》课堂实录及反思
刘洪雷
2009新语文学习.教师Engineering被引 0
摘要
[教学目标] 1．理解《念奴娇·赤壁怀古》一词中写景、咏史、抒情相结合的写法。 2．培养学生“咬文嚼字”的能力，在赏析玩味中力求成诵。 3．培养学生的探究意识和兴趣，养成独立思考、质疑探究的习惯。
引用本文（GB/T 7714）
刘洪雷. 《念奴娇·赤壁怀古》课堂实录及反思[J]. 新语文学习.教师, 2009.
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