在教改浪潮中坚守一方“净土”——两节数学教改研究课对比
摘要
在教改浪潮中,许多学校和老师都偏离了自己的轨道,把教改弄得过了头,脱离了教育教学的基本原则,公开课成了花架子。本文主要针对这一现象,通过对两节数学教改研究课的对比,说明在教改浪潮中我们教师要坚守一方“净土”——以学生真正掌握知识为根本原则。一切从学生需要出发,以学生掌握知识发展能力为教学的根本目的。
引用本文（GB/T 7714）
王丽娜. 在教改浪潮中坚守一方“净土”——两节数学教改研究课对比[J]. 教育教学论坛, 2010.
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