从“新教材薄了”这一现象谈对教材改革的感触
摘要
“新教材薄了”，这是现在许多教师的共同感觉。近期，我把十五年来人教版的高中语文教材和现行的新教材比较了一下：其内容从原先的八个单元32篇课文，到后来的七个单元28篇课文，到现在减少到了六个单元24篇课文，而且连“课文提示”也没有了。据我所知，其它学科的新教材在内容上也都有不同程度的简洁化，比如数理化的例题比过去少了，政史地的叙述性文字比过去简要了等等。
引用本文（GB/T 7714）
董安军. 从“新教材薄了”这一现象谈对教材改革的感触[J]. 西藏教育, 2007.
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