学生心理成长支持系统构建：概念、问题与对策
摘要
当前,学校对学生学业支持系统的构建都做得比较扎实,而且在课程、教学、教师发展、考试、评价等各方面都自成体系,运转成熟。相对而言,对学生心理成长支持系统的构建,学校关注不够,研究也不多。其实,学生学业发展的支持系统和心理发展的支持系统,在研究时可以分开,但在实践中却不能两张皮,一定要整合成为促进学生全面成长的支持系统。
引用本文（GB/T 7714）
朱仲敏. 学生心理成长支持系统构建：概念、问题与对策[J]. 思想理论教育, 2012.
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