化工原理教学中的“三结合”方法

1999职业Engineering被引 0

摘要

化工原理是一门技术性很强的化工工艺专业技术基础课，是学生进入专业课学习前初次接触的工程性课程。教学中，由于学生没有工程概念和感性认识，教师在课堂中如采用言之无物的平铺直叙方式，结果是教师讲不清，学生听不明，双方都感到枯燥乏味。为解决这个难题，笔者总结...

谢萍华. 化工原理教学中的“三结合”方法[J]. 职业, 1999.

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