读者·思者·行者——我的教育研究之路
摘要
2005年3月,江苏省实验小学教育科研协进会暨＂师陶杯＂活动颁奖仪式在盐城市实验小学举行,我作为一等奖获得者的三名代表之一,在颁奖大会上作了中心发言,《江苏教育研究》副主编金连平对我的获奖论文《自由,教育现象的哲学诘问》作了公开点评。这,在与会的专家与同仁中产生了较大反响,我的教育研究成绩也因此渐渐为省内很多学校和教师所知晓。
引用本文（GB/T 7714）
林宣龙. 读者·思者·行者——我的教育研究之路[J]. 江苏教育研究：C版, 2010.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。