论音乐教育寓教于“乐”的价值追寻
摘要
寓教于＂乐＂（音乐、快乐）,＂乐＂是载体,也是目的,内在地展示了音乐教育的价值追求。一方面,通过音乐教育服务于社会的安定与和谐,另一方面,通过音乐教育愉悦人的身心,滋养人的生命。当前音乐教育中的重教轻乐、重技能轻体验的现象,源于对音乐教育的价值模糊,认清音乐的本质属性,才能解决音乐教育的现状问题。
引用本文（GB/T 7714）
陈明霞. 论音乐教育寓教于“乐”的价值追寻[J]. 信阳师范学院学报：哲学社会科学版, 2010.
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