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回应时代 开发潜质 人文互动 主体自生——“做人—作文”教学实验的基本特征

“做人—作文”课题组

2000中学语文教学参考:教师版Engineering被引 0

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引用本文(GB/T 7714)

“做人—作文”课题组. 回应时代 开发潜质 人文互动 主体自生——“做人—作文”教学实验的基本特征[J]. 中学语文教学参考:教师版, 2000.

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