首页 / 资料库 / 文献详情

有效争论 无限创新——论农村小学课堂争论的有效实施

潘久艳

2013新课程：教师Engineering被引 0

摘要

新课标中积极倡导＂自主、合作、探究的学习方式＂。合作学习是一种教学策略,争论是特殊的合作形式。它主要是以生生互动争论为教学活动取向的,以学习小组为基本组织形式,共同达成教学目标的活动。课堂上的有效争论有助于学生合作精神和团队精神的培养,提高学生的交往能力和自主学习能力。

引用本文（GB/T 7714）