《美丽的丹顶鹤》(第二课时)课堂实录
摘要
师:今天我们继续学习第20课《美丽的丹顶鹤》。(师板书课题,生跟老师一起书写)师:让我们一起读读课题,说说你读出了什么。生1:我读出了丹顶鹤是美丽的。生2:我读出了美丽的是丹顶鹤。师:从小朋友的朗读中我的确也体会到了丹顶鹤的美,现在让我们一起来读读下面的词语。(多媒体展示)
引用本文(GB/T 7714)
沈争. 《美丽的丹顶鹤》(第二课时)课堂实录[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2007.
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