谈“必需、够用”原则在高职教育课程整合中的应用
摘要
为了满足企业对多技能型人才的需要，根据一专多能与“必需、够用”的原则整合课程，实现高职教育培养方式的转变。通过对工程力学的教学实践分析与研究，系统的阐述了“必需、够用”原则在课程整合中的应用，为高职教育的课程整合提出了新的方法。
引用本文（GB/T 7714）
徐长思. 谈“必需、够用”原则在高职教育课程整合中的应用[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2008.
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