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在小学数学教学中加强学生“说”的训练
刘艳梅
2010考试周刊Engineering被引 0
摘要
数学语言的掌握制约着学生学习数学的兴趣与效果,教师关注和重视学生数学语言的训练和培养,不仅有利于学生牢固地掌握基础知识,提高学生数学学习的兴趣,而且可以大大促进学生思维能力为核心的智能开发。
引用本文（GB/T 7714）
刘艳梅. 在小学数学教学中加强学生“说”的训练[J]. 考试周刊, 2010.
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