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发现“美”,感悟“美”——浅析小学语文阅读教学之童话鉴赏

林全成

2014江西教育：综合版（C）Engineering被引 0

摘要

童话作品为儿童营造了一个美轮美奂的世界,其丰满的人物形象、夸张的表现手法、曲折的故事情节,对儿童有着巨大的吸引力.作为小学语文阅读教学的重要内容,引导学生去发现童话故事中的“真、善、美”,感受人间真情,是阅读教学的重要任务之一.

引用本文（GB/T 7714）