创设学生自主学习的空间－“自主学习（五自教学法）”课堂教学模式探讨
摘要
教育学家夸美纽斯曾说：“教育的根本宗旨在于使教师因此而少教，学生因此而多学，让校园充满欢乐与生机。”怎样真正做到“少教”与“多学”？在近几年的探索中，我们形成了一套较为完整的思想方法与实施细则，我们称之为“五自教学法”，即激趣设疑，自我阅读；合作讨论，自主探究；归纳提炼，自觉巩固；反馈矫正，自行提高；鼓励创新，自由发展。现将“五步教学法”详述如下。
引用本文（GB/T 7714）
冯泽松. 创设学生自主学习的空间－“自主学习（五自教学法）”课堂教学模式探讨[J]. 未知来源, 2006.
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