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找准问题症结 做好教学衔接——中小学语文教学的衔接策略浅谈

刘建霞、耿磊

2013学周刊：CEngineering被引 0

摘要

中小学语文教学之间客观存在着教师的授课方式、教材内容、学生学习、生活的环境等方面的差别．为顺利完成中小学语文教学之间的衔接，须采取循序渐进式的教学，让学生改变学习方法，明确学习任务，引导学生适应中学的学习和生活环境，以保证中小学语文教学之间的完美衔接。

引用本文（GB/T 7714）