探寻“三美” 体验魅力——以《再别康桥》为例谈新诗的鉴赏
摘要
新诗是五四运动后兴起的。与古典诗词不同,新诗在韵律方面更贴近口语,具有散文化的语言特点,往往呈现出优美的画面或跳跃的音乐美感。在初中语文教材中不乏新诗篇章,作为广受学生喜爱的文学体裁,怎样引导学生阅读鉴赏,使学生沉浸于新诗的意境中,体味诗的浪漫情愫、体会诗人炽热的情感和诗中优美的画面,是新诗教学的关键。
引用本文（GB/T 7714）
纪俊锋. 探寻“三美” 体验魅力——以《再别康桥》为例谈新诗的鉴赏[J]. 语文教学之友, 2014.
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