试论在英语教学中的“见风使舵”、“激趣励学”、“植根入茎”
摘要
心理学研究表明，学习兴趣支配着学生的注意力，浓厚的学习兴趣使学生在学习活动中注意力集中而稳定；同时，兴趣又调节着情感，浓厚的学习兴趣使学生表现出巨大的学习热情。那么，在英语教学中，教师应如何运用“教育智慧”、“见风使舵”、“激趣励学”，达到寓教于乐的教学效果，使英语教学犹如一棵小树在学生心中“植根入茎”，最终“姹紫嫣红”呢？本文结合笔者多年的英语教学实践，试述了“激趣励学”教法。
引用本文（GB/T 7714）
张晓琴. 试论在英语教学中的“见风使舵”、“激趣励学”、“植根入茎”[J]. 中学课程辅导：教学研究, 2014.
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