SEMINAR课程的准备与实施——以肯塔基大学“瘟疫与政治”为例
摘要
Seminar课程是美国大学研究性教学的重要方式。本文以美国肯塔基大学公共卫生学院开设的“瘟疫与政治”Seminar课程为例，介绍Seminar课程的准备和实施，探讨其特点，以期对我国大学开设与推广Seminar课程提供借鉴和启示。
引用本文（GB/T 7714）
赵莉, 马骁, James, 等. SEMINAR课程的准备与实施——以肯塔基大学“瘟疫与政治”为例[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2013.
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