生活——数学——生活
摘要
现代教育理念指出：＂人人学有用的数学,不同的人学不同的的数学＂,将数学与学生的生活、学习联系起来,学习有活力的、活生生的数学＂。《数学课程标准》强调数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识体验出发,引导学生从数学角度去观察问题、思考问题、解决问题。让学生体验学习乐趣、感悟数学的作用。使学生明白数学知识来源于生活,并高于生活。
引用本文（GB/T 7714）
沈玉玲. 生活——数学——生活[J]. 小学科学：教师, 2012.
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