旁逸斜出，更添风采——教学机智的捕捉和运用
摘要
教学机智犹如一个人的语感一样，它是教师所特有的一种高度自动化的课堂应变能力。教师脱离教学情境之外的奇思妙想和心血来潮都不是教学机智。而是教师在特定的教学情境中，着眼于问题解决，充分发挥自己的创造力，瞬间作出的当时隋境下最佳的行为方式。只有拥有丰富的教学机智的教师，才能让课堂成为真正充满生命活力的课堂。
引用本文（GB/T 7714）
关春景. 旁逸斜出，更添风采——教学机智的捕捉和运用[J]. 校园英语, 2012.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。