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纠偏、完善与提升：多媒体教学模式现状的调查与思索

梁家贵

2008阜阳师范学院学报：自然科学版Engineering被引 0

摘要

多媒体教学模式现状存在着一定的偏差与不足．应该通过坚持正确的指导思想和做法、加大学校资金投入、努力提高教师计算机操作水平和课件制作水平等措施，予以纠偏和改进．要完善、提升多媒体教学模式，使之科学地运用于教学，充分发挥其应有的作用．

引用本文（GB/T 7714）