语文教学中的一场“雷雨”——网络环境下研究性的文学鉴赏课实践
摘要
(节选)的综合性研究 剧本内涵具有丰富性和多元性,可以引导学生从由点及面扩展学习目标、由乏而丰收集材料、由多到少提炼问题和由浅入深挖掘分析来分解学习内容;在理解基本内容的基础上,启发和引导学生从主题思想、情节结构、人物塑造、认识意义和美学价值等角度深入研究该课题.
引用本文（GB/T 7714）
薛海兵. 语文教学中的一场“雷雨”——网络环境下研究性的文学鉴赏课实践[J]. 信息技术教育, 2004.
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