名师工作室：加油站、大本营、动力源

2012江苏教育：教育管理Engineering被引 0

摘要

每一个老师的成长都需要内外两个环境：内驱力和外部平台。而名师工作室，就是这样一个内在和外在动因有机结合的文化团队．为“我想发展、我在发展、我能发展”的优秀教师提供了广阔的空间和舞台。三年来，我和工作室的全体成员共同耕耘，一起走过了一段幸福的生命旅程。

庄惠芬. 名师工作室：加油站、大本营、动力源[J]. 江苏教育：教育管理, 2012.

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