首页 / 资料库 / 文献详情

保持心情舒畅 避免角色固着——读《教师如何预防职业倦怠》读书心得

吉晶

2011课外阅读:中旬Engineering被引 0

出版方页面 →

摘要

拿到《教师如何预防职业倦怠》这本书读了几页之后,我就有这样一种感觉:终于为自己多年久治不愈的疾病找到了良药,心里感觉特别兴奋,很想一下子知道其中的奥秘,赶紧把病治好。通过仔细地、反复地研读,我懂得了一些心理知识,书中的一些智慧心语、经典案例也为我开了窍,读了之后为自己找到了症结所在,也更加了解了自己,也找到了许多治病的“方”。

引用本文(GB/T 7714)

吉晶. 保持心情舒畅 避免角色固着——读《教师如何预防职业倦怠》读书心得[J]. 课外阅读:中旬, 2011.

引文网络

参考文献与被引分析加载中…

本站仅收录题录与摘要供学习参考,全文版权归属出版方;如有侵权请联系我们删除。