在好奇-满足-求知中发展幼儿的智力
摘要
幼儿对周围各种事物和现象感到新奇,头脑中充满了各种疑问,有着强烈的好奇心和求知欲,他们喜欢追根究底,但好奇心不稳定,容易受到挫伤,为此教师应当努力做到:(一)保护幼儿的好奇心.孩子们的求知欲主要表现为好奇.电动汽车他们想拆拆看看,能烧开水的电炉他们也要摸一摸,当他们因好奇而做错事时,成人若流露出讨厌、烦恼,就会挫伤他们的好奇心.有的教师因害怕出乱子,把孩子关在教
引用本文（GB/T 7714）
周妙珍. 在好奇-满足-求知中发展幼儿的智力[J]. 教育评论, 1988.
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