“矛盾带全局法”在历史复习中的应用——“以偏概全法”之一
摘要
人类历史，内容纷繁复杂。在高三有限的时间里怎样给学生复习，使学生在较短的时间里对某一阶段的历史有较好的掌握非常重要。由于学生掌握基础知识的程度不同，老师在复习时会因人而异、因班级而异、因材施教，但最起码的对于历史阶段性复习，专题复习是必不可少的。针对于第一轮基础知识的阶段性复习，我所常用的是“以偏概全法”。
引用本文（GB/T 7714）
谭志霞. “矛盾带全局法”在历史复习中的应用——“以偏概全法”之一[J]. 祖国：教育版, 2014.
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