改革《统计制图》课程内容的设想
摘要
统计信息自动化系统的建设与发展，给统计制图课程提出了新的任务，那种长期沿用的以手工绘制为基础的统计制图课，显然已不能满足自动化系统的需要了，应当尽快加以改革． 一、发展计算机统计制图的意义 统计资料的表现方法一般有三种形式：文字，表式和图形。与文字和表式比较，图形表示的统计资料具有简明具体、形象生动、通俗易懂、一目了然的优点，特别是在宣传教育工作中，以图形表示的统计资料比较容易为群众所接受，并能收到激发人们热情、鼓舞群众干劲的效果，因此，是动员群众的重要手段之一．在统计分析工作中，统计图可以很方便地分析现象之间的对比关系和现象的总体结构以及发展变化的趋势和规律。同时，还可以研究现象间的依存关系、研究总体中各单位的分布、分析现象在地区上的分布、分析检查计划的执行情况等等，所以长期以来，统计制图课是深受统计专业学生欢迎的一门专业基础课。
引用本文（GB/T 7714）
童忠勇. 改革《统计制图》课程内容的设想[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 1991.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。