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转变观念,无缝对接——也谈初高中历史学习桥梁的架设

王 暁燕

2011考试周刊Engineering被引 0

摘要

在新课程改革的大背景下,初中历史和高中历史在课程体系、章节编排、知识深广度、教法学法等方面都体现出巨大的差异。高中生要积极转变观念,做好历史知识、学习习惯和学习方法方面的＂升级＂,找到打开高中历史学习大门的钥匙。

引用本文（GB/T 7714）