“心根”论：刘云生语文教育的人文情怀
摘要
刘云生“心根”论道出了教育的本原和本质。正如联合国教科文组织的一个报告中所指出，“教育的基本作用，在于保证人人享有他们为充分发挥自己的才能和尽可能牢牢掌握自己的命运而需要的思想、判断、感情和想象方面的自由。”正因为教育是最具生命的事业，致力于生命全面而和谐、自由而充分、独特而创造地发展是教育的根本使命，所以，“滋育心根”滋育这一生命之“根”、精神之“根”无疑应当成为教育的起点和旨归。
引用本文（GB/T 7714）
周一贯. “心根”论：刘云生语文教育的人文情怀[J]. 语文教学通讯：小学（C）, 2006.
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