体验·描绘·畅想——作文
摘要
打开学生作文本时，我们常常看到孩子们在习作中一本正经地写道：“一只鸡5元钱。”“一只母鸡一次下蛋20个”。“一棵橘树长1个橘子。”……每每如此．我们总会忍俊不禁，但过后我们又不得不反思，孩子们连这些最基本的生活常识都不知道．怎么可能写出好文章来？作为教师，我们不能一味地责怪孩子们的作文虚假，无真切具体的内容，而应将课堂面向生活．让学生走进多彩的生活，去参与，去认识，去学习。
引用本文（GB/T 7714）
刘秀芬. 体验·描绘·畅想——作文[J]. 作文教学研究, 2006.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。