关于数学教学中采用“二度备课”的思考

2013考试周刊Engineering被引 0

摘要

数学是一门具有抽象性的学科，在小学数学教学中为了有效提高课堂教学质量．可以采用“二度备课”的方式。其具体步骤有课前的准备、课中的掌握和课后的反思三个阶段。在数学教学中采用“二度备课”的方式具有有利于提高课堂教学的有效性、有利于积累教学内容和经验和有利于做到以学生为“主”等三方面的意义。

高瑛. 关于数学教学中采用“二度备课”的思考[J]. 考试周刊, 2013.

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