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从“作文评价”中激发学生的作文兴趣
廖尾华
2012剑南文学:经典教苑(下)Engineering被引 0
摘要
语文学习中最难提高的部分是什么?是作文!作文既是学生最怕的,也是语文老师最头痛的。因为怕,学生对作文缺乏兴趣;因为学生兴趣缺乏,老师难以找到好的教学突破口,即使有好的方法也因学生的畏难情绪而大打折扣——我想这就是作文教学的现状,一个恶性循环的怪圈。
引用本文(GB/T 7714)
廖尾华. 从“作文评价”中激发学生的作文兴趣[J]. 剑南文学:经典教苑(下), 2012.
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