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中等职业教育的一个宏观分析框架：“五力”互动模型

杨生斌、韩青蚕、Hong Liu

2007教育与职业Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

杨生斌, 韩青蚕, Hong Liu. 中等职业教育的一个宏观分析框架：“五力”互动模型[J]. 教育与职业, 2007.

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