大学化学高年级选修课程教改实践与研究——以《工业设备的腐蚀与防护》为例
摘要
大学高年级学生具有较强的问题意识、探究能力以及信息获取和处理能力,与之相适应,课堂教学特别是较多反映学科前沿知识选修课程的教学工作,必须进行改革,使学生真正成为学习的主体.根据不同课程的特点,设计教学,如《工业设备的腐蚀与防护》,在教学过程中,以课题形式由学生主讲、提问、讨论,由教师引导、点拨和总结,可以收到良好的教学效果.
引用本文（GB/T 7714）
郭戈, 庞彬彬. 大学化学高年级选修课程教改实践与研究——以《工业设备的腐蚀与防护》为例[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2012.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。