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以“学”为主的教学模式在高三化学教学中的应用
奚伟
2001Acta Scientiarum Naturalium Universitatis SunyatseniEnvironmental Science被引 0
摘要
以“学”为中心的理论模式,是教育技术学界正在研究并力图建立的全新的ID(Instructional Design教学设计)理论,目前这种教学模式还处于研究、试验、探索阶段,但已显示其强大的生命力。
引用本文(GB/T 7714)
奚伟. 以“学”为主的教学模式在高三化学教学中的应用[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2001.
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