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在自主中求知在合作中进取在探究中发展

2012学周刊：CEngineering被引 0

摘要

笔者认为在新课程理念的指引下,初中数学教师要注重面向全体学生,因材施教,改进教法,加强学法指导,鼓励学生自主探索和合作交流,以提升学生数学学习的能力,使每个学生在数学学习上都能得到不同程度的发展。

曹冰之. 在自主中求知在合作中进取在探究中发展[J]. 学周刊：C, 2012.

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