儿童生长：语文课堂的本质追求——孟晓东老师语文教学思想探微
摘要
与孟老师结识，是早在29年前我的学生时代。那时的孟老师，刚从洛社师范学校毕业，来到铁路小学——一所条件艰苦、规模单轨、最基层的农村小学任教。他的到来，让正读毕业班、身为大队长的我印象深刻。因为能说标准流利的普通话、能写漂亮的粉笔字、会拉手风琴、幽默风趣、多才多艺的孟老师，是我们当时所能见到的第一位“全能老师”。他执教的语：之课，他策划的大队活动，总是带着一种我们从未有过的新奇，引发着我们懂曝与向往。
引用本文（GB/T 7714）
Qin Li. 儿童生长：语文课堂的本质追求——孟晓东老师语文教学思想探微[J]. 语文世界：教师之窗, 2011.
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