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同课异构 彰显智慧 张扬个性
杨峰
2012中小学信息技术教育Engineering被引 0
摘要
南京市教研窜为选拔参加江苏省小学组信息技术教师基本功竞赛的选手,开展了一次同课异构式的教学展评活动。此次同课异构的课题是《初识画图》,教学知识点有:启动画网、认识画图窗口与界而(含调整画布大小)、用刷子或铅笔工具写数字1至10、介绍橡皮工具与撤消的方法、保存与退出。
引用本文(GB/T 7714)
杨峰. 同课异构 彰显智慧 张扬个性[J]. 中小学信息技术教育, 2012.
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